INP-La Stimulation Sensori-Motrice Niveau 1

Présenté par Michael Lapointe Arcuri et
Nicolas Desjardins, BHS, CPN, Expert en Neurothérapie, étudiant PhD en Médecine Intégrative

Ce premier cours sur la stimulation sensori-motrice combine plusieurs techniques qui ont aidé des centaines de personnes à performer ou à prévenir/aider à la guérison de blessures, au fil des dernières années. C’est une nouvelle application clinique que nous vous offrons, comme vous ne l’avez jamais vu. Vous saurez donc reproduire la même qualité d’évaluation, en plus de posséder la documentation expliquant les fondements scientifiques qui justifient l’usage de ces protocoles et leur impact sur le corps. Ces protocoles seront facilement intégrables à votre pratique et vous distingueront de vos compétiteurs et ce, dès la fin de votre formation de 3 jours. Des exemples d’évaluation et de corrections seront proposés en fonction des droits de pratique des participants : thérapeutes et entraîneurs.

Les domaines d’applications sont vastes, tels que la prévention des blessures, la préparation physique, la performance, un support à la guérison, etc.

Public visé : Massothérapeute, physiothérapeute, ostéopathe, chiropracticien, ORL, ergothérapeute, entraîneur, kinésithérapeute, posturologue, podologue, thérapeute en réadaptation physique, thérapeute du sport, kinésiologue…)

Planification du cours

  • Les plans dimensionnels.
  • La compréhension du cerveau gauche et droit.
  • Les fonctions et débalancements hémisphériques. En mieux comprenant les sous-capacités hémisphériques, vous serez à même de créer des stimulus adaptés pour ramener une balance du cerveau gauche et droit. Un cerveau balancé aide à la régulation émotionnelle, immunitaire, à l’apprentissage, au développement moteur, etc.
  • Les neurotransmetteurs et l’immunité en fonction des hémisphères.
  • L’embryologie appliquée au système sensoriel. La peau devient le système nerveux et le cerveau. En comprenant l’importance du système sensoriel, vous influencerai grandement l’efficacité du système nerveux et du cerveau.
  • La perception et l’équilibre. Quelles sont les différences et comment et quand interagir avec elles?
  • Les compensations reliées au manque d’équilibre et certains tests classiques. Les compensations peuvent entraîner des pathologies dans certaines parties du corps bien éloignées de la source, en plus d’épuiser le système nerveux plus rapidement.
  • Les grands réseaux de fascias et les unités motrices.
  • Les sous-systèmes neurologiques. Le corps fonctionne en chaînes, pas en segmentation.
  • Vous apprendrez à utiliser la posture et la marche dans vos évaluations.
  • Les tests posturaux, tel que le plan transverse et les sous-systèmes.
  • De la théorie sur les voies sensori-motrices, les homoncules et les différentes fibres impliquées.
  • De la théorie sur la neuro-évolution et la neuro-genèse, dont les réflexes archaïques.
  • Les réflexes cloacaux, avec ou sans le contexte la stabilisation. Dans le développement humain, le corps passe par plusieurs phases, dont la reptilienne et la mammalienne : tout doit être fonctionnel avant de positionner la marche humaine.
  • Correction des patrons moteurs essentiels
  • Correction des réflexes primaires essentiels. Les réflexes mettent en place les patrons moteurs, entre autres. La liste de problématiques biomécaniques ou même émotionnelles, dans le cas de réflexes mal intégrés, peut être incroyablement longue.
  • Théorie sur la peau du pied et la stabilité / utilisation du INP-Fascia Tool pour la rééducation sensorielle. Sent la sensibilité adéquate de la peau du pied, celui-ci est aveugle. Le pied est la seule structure du corps qui nous connecte au monde physique, sans lui, toutes les chaînes du corps sont affectées.
  • Réintégration sensorielle pour thérapeute et entraîneur. Des méthodes vous seront proposées pour les spécialistes du sport n’ayant pas le droit de toucher leurs patients de façon thérapeutique.
  • Activation axiale pour thérapeute et entraîneur.
  • Exercices fonctionnels pour réintégration des sous-systèmes.
  • Exercices fonctionnels pour la réintégration du système vestibulaire en salle.
  • Et plus encore !

Les frais impliquent

  • 3 journées de formation avant-gardiste
  • Un e-document de la présentation complète à l’écran
  • La remise d’un certificat
  • Suivi en ligne avec le professeur et les élèves

Calendrier

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Si vous avez des questions sur la formation contactez-nous, un membre de notre équipe vous répondra avec plaisir.

Prendre note que la formation peut être donnée dans votre région sur demande avec un minimum de 16 personnes pour un seul enseignant et 20 personnes pour deux enseignants. Elle doit être entièrement organisée par le demandeur. Pour plus de renseignements sur les prix et les ententes possibles, contactez-nous!